Wir sind ein Team aus Schulpraktikerinnen und Universität. Praxisnähe ist uns wichtig und wir unterfüttern unsere Praxis mit bewährten fachtheoretischen Hintergrundfolien. Im Fokus stehen bei uns stets die besonders belasteten Kinder mit zusätzlichem Förderbedarf. Wir arbeiten nach dem Prinzip der individuellen Förderung auf Basis einer fundierten Diagnostik. Die Fort- und Weiterbildungsangebote finden Sie bei den einzelnen Teammitgliedern.
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