Nicht alle Programme lassen sich für jede Art von Förderung einsetzen. Je nach Kind und Förderschwerpunkten ist nur eine gezielte Auswahl unter Berücksichtigung der individuellen Lernausgangslage gewinnbringend. Digitale Lernangebote gestalten sich als äußerst fehleranfällig. Daher ist es unabdingbar, dass die Förderlehrkraft eingesetzte Medien in vollem Umfang beherrscht. Nur dann sind digitale Lernräume auch als Mehrwert zu verstehen. Anderenfalls gerät man in die Situation, in der es nur noch darum geht digitale Hindernisse zu überwinden, Zeit zu verschwenden & das Wichtigste aus den Augen zu verlieren – belasteten Kindern zu helfen.

Hier finden Sie einen Überblick über die möglichen digitalen Förderangebote. Beim Klicken auf das jeweilige Angebot, werden Sie zur Homepage der Anbieter weitergeleitet.